KONYA (İGFA) – Avrupa Komitesi ve Türkiye Ulusal Ajansı’nın desteklediği İstanbul Medeniyet Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi Dini Musiki Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Amasya Üniversitesi ve Palet Türk Müziği İlkokulu paydaşlığıyla düzenlenen “Kadim Meşk Sistemi ve Musiki Eğitimi İçin Sürdürülebilir Eğitim Politikaları” projesinin Konya uygulaması, Konya Büyükşehir Belediyesi Depo No: 4’ün konut sahipliğinde muvaffakiyetle tamamlandı.
Programa Konya’da ikamet eden, Selçuk Üniversitesi Dilek Sabancı Devlet Konservatuvarı, Necmettin Erbakan Üniversitesi Türk Müziği Devlet Konservatuvarı ve Konya Anadolu İmam Hatip Lisesi’nden 47 öğrenci katıldı. İştirakçiler, alanında uzman eğitmenler eşliğinde makam, metot, repertuvar transferi, güfte tahlili, ses ve nefes kullanımı, meşk uygulamaları ve müzik eğitimi teknikleri üzerine çeşitli atölyelere dahil oldu.
Konya Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreteri Ercan Uslu’nun da katıldığı programın birinci gününde açılış konuşmaları ve proje tanıtımının akabinde Konya Büyükşehir Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Dairesi Başkanı Ahmet Çalışır tarafından Makam Atölyesi ve Repertuvar Transferi gerçekleştirildi. Öğlenden sonra ise tanışma aktiflikleri, ses-nefes çalışmaları, vücut perküsyonu, ritim uygulamaları, melodik doğaçlama ve çok sesli müzik atölyeleri yapıldı. İkinci gün Prof. Dr. Mehmet Gönül tarafından Yöntem Atölyesi gerçekleştirildi. Tıpkı gün yapılan ders simülasyonu etkinliğinde iştirakçiler, farklı yaş kümelerine yönelik müzik eğitimi planları hazırlayarak uygulamalı sunumlar yaptı. Gün sonunda Prof. Dr. Ubeydullah Sezikli tarafından Güfte Tahlili eğitimi verildi.
Üçüncü gün ise Doç. Dr. Nilay Özaydın tarafından Ses ve Nefes Kullanım Teknikleri eğitimi, Zeynep Altuntaş Koca tarafından Meşk Uygulama Atölyesi ve Günümüze Transferi çalışması gerçekleştirildi. Ayrıyeten Araştırma Vazifelisi Bengisu Köse ve Dr. Öğretim Üyesi Büşra Buladı tarafından Türk müziğinin yaygınlaştırılmasına dair tahlil teklifleri üzerine interaktif bir çalışma yapıldı.
4 gün boyunca gerçekleştirilen atölyeler, sunumlar ve uygulamalı çalışmalarla iştirakçilerin Türk musikisinin transfer geleneğini yakından tanımaları, meşk sisteminin eğitimdeki yerini deneyimlemeleri ve müzik eğitimi alanında yeni bakış açıları kazanmaları hedeflendi. Proje, musiki kültürünün korunması, genç jenerasyonlara aktarılması ve sürdürülebilir eğitim siyasetleri çerçevesinde kıymetlendirilmesi bakımından değerli bir çalışma olarak tamamlandı.
