ANKARA (İGFA) – “Okula Ahenk ve Ailenin Rolü” başlıklı seminer, Basınevleri Gün Konutu’nda gerçekleştirildi.
Psikolog Zeynep Fırat tarafından verilen seminerde; çocukların akademik başarısı, toplumsal gelişimi ve duygusal sıhhatine katkı sağlayacak sistemler ele alındı.
Ayrılık telaşı, yabancı ortama alışma ve arkadaş münasebetlerindeki zahmetler üzere okulun birinci günlerinde karşılaşılan durumlara karşı ailelerin nasıl yaklaşması gerektiği ve bu süreci kolaylaştırmak için yapılması gerekenler ayrıntılı biçimde anlatıldı.
Sunumda, tertipli bir günlük rutin oluşturmak, öğretmen-veli iş birliğini sağlamak ve çocuğun hislerini anlamaya çalışmak üzere tesirli stratejiler vurgulanırken; ebeveynlerin sabırlı ve inanç verici tavırlarının çocukların okula daha kolay adapte olmasında kritik rol oynadığı söz edildi.
“Öğretmen-veli iş birliği önemli”
Uyum sürecinin her çocuk için farklı ilerleyebileceğine dikkat çeken Psikolog Zeynep Fırat, “Okula yeni başlayacak çocukların bu süreci daha sağlıklı atlatabilmesi için öğretmen–veli iş birliği büyük değer taşıyor.
Okul, yalnızca akademik bilgi değil; toplumsal ilgiler, sorumluluklar ve kişilik gelişimi açısından da kritik bir ortamdır.” dedi. Velilerin etkin iştirakiyle gerçekleşen aktiflikte, ebeveynler okula ahenk sürecinde yaşadıkları dertleri ve meseleleri paylaşırken, uzman psikolog tarafından çözüm önerileri de sunuldu.