İSTANBUL (İGFA) – Çocuk-Ergen Uzman Klinik Psikolog Eda Ergür, ev ödevlerinin öğrencilerin okulda öğrendiklerini tekrar etmelerine, tertipli çalışma alışkanlığı kazanmalarına ve sorun çözme maharetlerini geliştirmelerine katkı sağladığını vurguladı.
Ev ödevlerinin öğrenmeyi pekiştirdiğini, sorumluluk ve vakit idaresi maharetlerini geliştirdiğini belirten Ergür, “Seviyesine uygun ödevler, çocuğun özgüvenini ve motivasyonunu artırır. Lakin çok ödev, tasa ve yılgınlığa yol açabilir” dedi.
Dengeli bir ödev programının, bilgiyi pekiştirirken çocuğun oyun ve toplumsal aktivitelerine de vakit bırakması gerektiğini belirten Ergür, ailelerin rehber pozisyonunda olması, lakin ödev sorumluluğunu çocuğa bırakması gerektiğini söyledi. “Ödev sonrası takdir, motivasyonu ve aile bağlarını güçlendirir” diyen Ergür, “Oyun, spor ve sanatsal faaliyetler de çocuğun sosyal-duygusal gelişimini destekler” diyerek, ödevde zorlanan çocuklarda dikkat eksikliği yahut öğrenme zahmeti üzere meselelerin göz gerisi edilmemesi gerektiğini vurguladı ve nizamlı çalışma rutininin ehemmiyetine dikkat çekti.
