İSTANBUL (İGFA) – Eğitim dünyasının yenilikçi kurumlarını ve projelerini onurlandırmak gayesiyle 12 yıldır Artı Eğitim dergisi tarafından düzenlenen “Yılın Eğitimde Muvaffakiyet Ödülleri” sahiplerini buldu. Milli Eğitim Bakanlığı temsilcileri, eğitim sektörünün önde gelen kuruluşları, dal dernekleri, okul kurucuları, yöneticiler, öğretmenler ve eğitim tedarikçileri ödül merasiminde bir ortaya geldi.
Final Okulları’nın öğretmeni güçlendirme, öğrenciyi keşfetme, datayı rehber olarak kullanma vizyonunun somut bir yansıması olan ve Türkiye’nin eğitim alanındaki birinci yapay zeka platformu olarak öğrencilere şahsileştirilmiş öğrenme asistanlığı yapan Final AI, Yılın Eğitim Projesi seçildi.
Final Okulları ismine mükafatı alan Final Okulları Eğitim Yöneticisi Gökçe Karabulut merasimde yaptığı konuşmada “Final Okulları olarak teknolojiyi öğretmenlerimizin gücünü artıran, öğrencilerimizin potansiyelini ortaya çıkaran bir araç olarak görüyoruz. Final AI öğrencilerin vakitten ve yerden bağımsız olarak öğrenme tecrübesini destekleyen, merak ettikleri her soruya karşılık bulabildikleri ve onların gelişim seyahatini rehberlikle birleştiren bir sistem… bu vizyoner yaklaşım her öğrencinin potansiyelini keşfetmeye adanmış bir eğitim anlayışının yansımasıdır.” dedi.
Öğrenciler için 7/24 ulaşılabilen öğrenme asistanı; Final AI
Öğrencilerin eğitimle ilgili her türlü sorusuna anında cevap alabileceği, özel ders programı oluşturabileceği, yabancı lisanda okuma ve konuşma antrenmanları yapabileceği Final AI; merak edilen meslekler, boş vakitler için okuma ve izleme teklifleri, yaratıcı müelliflik, finansal okur müelliflik üzere geliştirici bahislerde da öğrencilere dayanak veriyor.
Final AI sayesinde öğrenciler şahsa özel çalışma planlarıyla öğrenirken, veliler de çocuklarının gelişimini şeffaf bir biçimde takip edebiliyor. Platform, soru tahlili, husus anlatımı, test hazırlama ve şahsa özel çalışma planı üzere özelliklerle öğrencilerin öğrenme suratına, eksiklerine ve güçlü taraflarına uygun tahliller üretiyor.
Ayrıca program, toplanan bilgilerle öğretmen ve yöneticilere merkezi raporlar sunarak eğitimde standartlaşma ve daima gelişimi destekliyor. İmtihan sonuçları dijital ortamda tahlil edilerek her öğrencinin güçlü ve gelişime açık istikametleri belirleniyor. Böylelikle öğrenme süreci, bilgiye dayalı, şeffaf ve daima geri bildirimle desteklenen bir yapıya dönüşüyor.
