ANKARA (İGFA) – Milli Eğitim Bakanlığı’nın hazırladığı ‘Afet ve Acil Durumlarda Psikososyal Takviye Hizmetleri’ kılavuzunda afetlerin sırf fizikî sonuçlarıyla değil, birebir vakitte ruhsal ve toplumsal tesirleriyle de kıymetlendirilmesi gerektiği vurgulandı.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kılavuza özel kaleme aldığı yazısında, afet ve krizlere yönelik müdahale çalışmalarının çok büyük bir değer taşıdığına değindi.
Bakanlık olarak afet ve kriz devirlerinde en çok etkilenen kümeler ortasında yer alan çocuklar ve gençlerin korunmasını, eğitimin sürekliliğini ve eğitim ortamlarının güvenliğini temel sorumluluklarımızın ortasında gördüklerini belirten Bakan Tekin, zorlayıcı yaşam olayları sonrası sunulan psikososyal takviye hizmetleri kapsamında yürütülen müdahale çalışmaları açısından da ruhsal dayanıklılık ve gerilimle başa çıkma konusunda MEB gruplarının Türkiye’nin en güçlü takımları ortasında yer aldığını kaydetti.
Çocuklar, ergenler ve yetişkinler üzerinde farklı seviyelerde tesirler bırakan afetlerin akabinde, ruhsal sağlamlık ve başa çıkma hünerlerinin güçlendirilmesi temel öncelik olarak belirlendi.
İçişleri Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı ile Aile ve Toplumsal Hizmetler Bakanlığının yanı sıra Türk Kızılayı, üniversiteler, lokal idareler ve öbür paydaşların afet idaresinde var olan sorumluluklarına ve kurumlarla iş birliği kapsamında yapılacak olan çalışmalara değinildi.
