BURSA (İGFA) – İştirakçiler proje boyunca nefretin kökenlerini sorguladı, önyargılarla yüzleşti ve müsamahayı yaratıcı tekniklerle ön plana çıkardı. İtimat inşa etmek için buz kırıcı ve grup çalışması aktiflikleri ile başlayan program, beyin fırtınası ve küme tartışmalarıyla nefretin nedenlerini irdeledi. Gençler, sanatın gücünü kullanarak karikatürler çizdi, “nefret karşıtı” sloganlarla tişörtler tasarladı ve empatiyi pekiştiren yaratıcı atölyelere katıldı.
Projenin en dikkat cazibeli anlarından biri, kentin meydanlarında düzenlenen flashmob oldu. Ayrıyeten gençler, mahallî halkla röportajlar yaparak müsamaha üzerine görüşleri topladı ve hazırladıkları vloglarla farkındalık oluşturdu. Siyasi telaffuzlar ve medyanın tesirini tartıştıkları oturumlarda yanlış bilgilerin nefreti nasıl körükleyebileceğini tahlil ettiler. Müzik ve yaratıcılığın öne çıktığı atölyelerde müsamahayı anlatan müzikler yazıldı, kültür geceleriyle de Fransa, Türkiye ve Portekiz’in gelenekleri paylaşıldı.
Etkinliklerin yanı sıra öğrenciler proje boyunca farklı kentleri de keşfetme talihi buldu. İngilizce öğretmeni ve Proje Koordinatörü Filiz Balçık Taç, “Proje sırasında Almanya’da Düsseldorf’u, Lüksemburg’u ve Metz’i de görme fırsatı bulan öğrenciler, toplumsal, kültürel ve dilsel manada kendilerini geliştirme imkânı yakaladı. Bu çeşit memleketler arası tecrübeler gençlerimizin sadece akademik değil, ferdî gelişimlerine de büyük katkı sağlıyor” dedi.
Okul Müdürü Ömer Yılmaz ise projeye dair değerlendirmesinde, ‘Okulumuzda Erasmus+ çalışmaları sürat kesmeden devam ediyor. Bu projeler sayesinde öğrencilerimiz hem farklı kültürleri tanıyor hem de toplumsal, kültürel ve dilsel manada kendilerini geliştirme fırsatı buluyor. Bu tecrübeler onların geleceğe çok daha donanımlı hazır olmalarını sağlıyor’ sözlerini kullandı.