BURSA (İGFA) – Ritim, hareket, kültür, irtibat, protokol ve nezaket kurallarını merkeze alan seminer; okul öncesi eğitimde çocukların çok taraflı gelişimini destekleyen çağdaş yaklaşımları ve uygulama örneklerini eğitimcilerle buluşturdu. Gün boyunca gerçekleştirilen sunum ve atölyelerde, okul ikliminden tesirli irtibata, vücut farkındalığından düşünme hünerlerine kadar pek çok bahis ele alındı.
Seminer kapsamında alanında uzman isimler iştirakçilerle tecrübelerini paylaştı. Pedagog, müellif Selda Çakır, “Nezaket ve Zarafet Kültürünü Okula Taşımak” başlıklı sunumuyla okul ortamında olumlu davranış kültürünün nasıl geliştirilebileceğini anlatırken, Gökkuşağı Koleji Beylikdüzü Yerleşkesi İlkokul Müdürü Pınar Çalış ise, “Eğitimde Sürdürülebilirlik: Kültürden Eyleme” bahisli konuşmasında güçlü bir kurum kültürünün eğitim süreçlerine tesirlerini kıymetlendirdi.
Program kapsamında Diksiyon Eğitmeni Zafer Kiraz, “İletişim ve Protokol Kuralları” başlıklı sunumunda eğitim kurumlarında profesyonel irtibatın inceliklerini aktardı, Müzik Eğitimcileri Ediz ve Esin Toksoy ise, “Bedenden Oyuna Müzik ve Hareket Eğitimi” atölyesiyle ritim ve hareketin çocuk gelişimindeki değerini uygulamalı olarak gösterdi. Eğitim Danışmanı Zeynep Ünlü Memnun da, “Okul Öncesinde P4C Uygulamaları” başlıklı oturumda çocukların sorgulama ve düşünme marifetlerini destekleyen metotları paylaştı.
İlham veren içerikleri ve uygulamalı oturumlarıyla dikkat çeken seminerde iştirakçiler, sınıf içi uygulamalarında kullanabilecekleri yeni metotlar öğrenirken, farklı bakış açıları kazanma fırsatı buldu. Program sonunda tüm iştirakçilere sertifika takdim edildi.
